Консультационный пункт

В соответствии с Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации» в учреждении предоставляются услуги консультационного пункта для родителей (законных представителей) и детей от 1,5 лет до 8 лет, не посещающих дошкольное образовательное учреждение».

Приказ о создании консультационного пункта 2015г.

Положение о консультационном пункте

График работы консультационного пункта

Приказ об изменении состава специалистов консультационного пункта

Приказ о деятельности консультационного пункта 2017г.

Приказ о деятельности консультационного пункта 2018г.

Формы бланков ( Приложения к "Положению о консультационном пункте")

• обеспечение доступности дошкольного образования;
• выравнивание стартовых возможностей детей, не посещающих учреждение, при поступлении в школу;
• обеспечение единства и преемственности семейного и дошкольного воспитания;
• развитие новых альтернативных форм дошкольного образования для удовлетворения запросов родителей (законных представителей) на дошкольное образование и воспитание детей.
• повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста на дому, в т. ч. детей с ограниченными возможностями здоровья.

• оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и повышение их психологической компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития ребенка;
• оказание дошкольникам содействия в социализации;
• информирование родителей (законных представителей) об учреждениях системы образования, которые могут оказать квалифицированную помощь ребенку в соответствии с его индивидуальными особенностями.

1. Индивидуальные и групповые консультации для родителей;
2. Подгрупповые занятия с детьми;
3. Анкетирование родителей (определение индивидуальных потребностей);
4. Разработка памяток для родителей;
5. Совместные с детьми и родителями праздники, досуги и др.;
6. Диагностика развития ребенка - психолого-педагогическое, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, потенциальных возможностей, а также выявление причин и механизмов нарушений в развитии, социальной адаптации, разработка рекомендаций по дальнейшему развитию и воспитанию ребенка;
7. Организация почтового ящика для вопросов и пожеланий родителей;
8. Формирование электронной библиотечки для семейного чтения.